Digitale Dividende
Titel
Digitale Dividende - ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
Personen
Hauptautorität
Burow, Olaf-Axel
Verfasser/-in
Ressource
eBook
Umfang
417 S. graph. Darst.
Veröffentlichungsangabe
Verlagsname
beltz Verlag
Erscheinungsdatum
2014
Gesamttitelangaben
Haupttitel der Reihe
Uniform Resource Locator (URL)
Manifestation
Titel
Haupttitel
Digitale Dividende
Titelzusatz
ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
Ressource
eBook
Veröffentlichungsangabe
Verlagsname
beltz Verlag
Erscheinungsdatum
2014
DIVIBIB
364533955
ISBN13
978-3-407-29384-8
Medientyp
Computermedien
Datenträgertyp
Online-Ressource
Erscheinungsweise
einzelne Einheit
Umfang
417 S. graph. Darst.
Veröffentlichungsangabe
Verlagsname
beltz Verlag
Erscheinungsdatum
2014
Uniform Resource Locator (URL)
Beispielinhalt
http://www.onleihe.de/static/content/beltz/20170313/9783407293848/v9783407293848.pdf
Covergrafik
http://www.onleihe.de/static/images/beltz/20170313/9783407293848/im9783407293848s.jpg
Sonstige
http://mediathek.salzburg.at/land-salzburg/frontend/mediaInfo,51-0-364533955-100-0-0-0-0-0-0-0.html
Inhaltstyp
Computerdaten
Zusammenfassung des Inhalts
In seinem neuen Buch entwirft Olaf-Axel Burow ein Modell für eine Pädagogik der Zukunft, die mithilfe der digitalen Medien an die ursprüngliche Lernbegeisterung der Schüler anknüpft. Die besondere Stärke seines Konzepts besteht darin, dass es der Autor nicht bei einer Einführung in die Didaktik der Möglichkeiten der neuen Medien belässt, sondern einen Beitrag dazu liefert, die Möglichkeiten des Lernens in der digitalen Zeit neu zu denken und zu bewerten. Hierfür zeichnet er drei Phasen von Erziehung und Bildung nach:Pädagogik 1.0 bedeutet das freie vorschulische Lernen der Kinder, das sich durch Lernfreude und Begeisterung auszeichnet. Pädagogik 2.0 bezeichnet das staatliche Schulwesen, das für alle Schüler einheitliche Lehrpläne und Bildungsstandards vorschreibt und in diesem Sinn der "Logik der industriellen Massenproduktion" folgt. Und Pädagogik 3.0 verbindet schließlich die beiden vorherigen Phasen mit den Möglichkeiten des digitalen Lernens.Aus dem Inhalt• Wie Kinder lernen: Die Entdeckung des Elements• Wie Lernlust und Kreativität entstehen• Die digitale Dividende: Wie das Internet das Lernen verändert• Open Education: Der Beginn einer Bildungsrevolution• EduAction: Kreative Ideen für die Schule der Zukunft
powered by LITTERA Software & Consulting GmbH - LITTERAre OPAC Module Version 2.14